dilluns, 26 de gener del 2015
dimecres, 21 de gener del 2015
Plantilla para analizar textos ARGUMENTATIVOS
TEXTOS
ARGUMENTATIVOS.
Notas
para el comentario/notas para la redacción
TEMA (un sintagma nominal)
|
TESIS (la idea que defiende, una oración)
|
ARGUMENTOS A FAVOR
(indica el tipo de argumento: autoridad, datos…)
|
ARGUMENTOS EN CONTRA
(indica el tipo de argumento: autoridad, dato…)
|
CONECTORES TEXTUALES
(explica su función)
|
IDEA DE CADA PÁRRAFO
ESTRUCTURA (partes -introducción...-,
párrafos…)
|
RESUMEN
|
INTENCIÓN/PROPÓSITO DEL
TEXTO
TIPO DE TEXTO
ARGUMENTATIVO (artículo de opinión, carta al director, publicidad…)
|
¿DÓNDE APARECE?
|
DESTINATARIO
|
REGISTRO Y LENGUAJE
(precisión, detallista, . RECURSOS (presencia de tecnicismos, frases largas,
subordinadas, ironía, preguntas retóricas, enumeraciones…)
|
IDEAS PARA LA
VALORACIÓN CRÍTICA
|
OTROS
|
Apuntes. Cuadro-resumen para analizar oraciones simples. SINTAGMAS Y FUNCIONES.
LA ORACIÓN
SIMPLE
ESTRUCTURA
DEL SINTAGMA NOMINAL (SN)
ELEMENTOS CONSTITUYENTES
|
TIPOS
|
EJEMPLOS
|
DETERMINANTES
(no
son necesarios)
|
§
Artículos (el, la, los, las, lo)
§
Demostrativos (este, ese, aquel,…)
§
Posesivos (mi, tu, su, nuestro,…)
§
Numerales (uno, dos, tres, primero,…)
§
Indefinidos (uno, algún, ningún,…)
§
Exclamativos (qué, cuánto,…)
§
Interrogativos (qué, cuánto,…)
|
§
El coche
§
Ese coche
§
Mi coche
§
Dos coches
§
Cualquier coche
§
¡Qué coche!
§
¿Cuántos coches?
|
NÚCLEO
(es
necesario)
|
§
Nombre o sustantivo
§
Pronombre
§
Cualquier palabra sustantivada
|
§
El coche
§
Yo; Los dos.
§
“Ahora” es un adverbio. (En esta
oración, “ahora” sería núcleo de un SN)
|
ADYACENTES O
COMPLEMENTOS DEL NOMBRE
(no
son necesarios)
|
§
S. Adj.: C.N.
§
S. Prep.: C. N.
§
S. N.: C.N. (Aposición)
o
Especificativa (no va entre comas).
o
Explicativa (siempre va entre comas)
§
Proposición Subordinada Adjetiva: C.N
|
§
La casa verde.
§
La casa de tus padres.
§
El hombre orquesta
o
Tu tía Juana (especificativa)
o
Tu tía, Juana.
(explicativa)
§
La casa que compré el
año pasado.
|
ESTRUCTURA DEL SINTAGMA
ADJETIVAL (S.Adj)
|
||
ELEMENTOS CONSTITUYENTES
|
FORMA
|
EJEMPLOS
|
CUANTIFICADOR
(no
necesario)
|
·
Adverbios
|
·
Muy alto
|
NÚCLEO
(es
necesario)
|
·
Adjetivo
|
·
Muy alto
|
COMPLEMENTO DEL ADJETIVO
(no
es necesario)
|
·
S.Prep
|
·
Muy grande de brazos
|
ESTRUCTURA DEL SINTAGMA
ADVERBIAL (S.Adv)
|
||
ELEMENTOS CONSTITUYENTES
|
FORMA
|
EJEMPLOS
|
CUANTIFICADOR
(no
necesario)
|
·
Adverbios
|
·
Muy cerca
|
NÚCLEO
(es
necesario)
|
·
Adverbio
|
·
Muy cerca
|
COMPLEMENTO DEL ADVERBIO
(no
es necesario)
|
·
S.Prep
|
·
Muy cerca de casa
|
ESTRUCTURA DEL SINTAGMA
PREPOSICIONAL (S.Prep)
|
||
ELEMENTOS CONSTITUYENTES
|
FORMA
|
EJEMPLOS
|
ENLACE
(
necesario)
|
·
Preposición o locución prepositiva
|
·
De lejos
|
TÉRMINO
(es
necesario)
|
·
S. N
·
S.ADJ
·
S.ADV
|
·
De la casa
·
De feo
·
De aquí
|
ESTRUCTURA
DEL SINTAGMA VERBAL (SV) [I]
ELEMENTOS CONSTITUYENTES
|
FORMA
|
EJEMPLOS
|
NÚCLEO
(es
necesario)
|
§
Verbo en forma personal
§
Perífrasis verbal
§
Locución verbal
|
§
Hoy comemos en
casa
§
Voy a ser la mejor alumna del
curso
§
Los ministros se
pusieron de acuerdo en las medidas
|
COMPLEMENTOS
(algunos
son necesarios y otros no)
|
§
Muy variados
(dependerá
del complemento del que se trate)
|
|
ESTRUCTURA
DEL SINTAGMA VERBAL (SV) [II]
COMPLEMENTOS
|
DEFINICIÓN
|
IDENTIFICACIÓN
|
FORMA
|
EJEMPLOS
|
Atributo (Atrib.)
|
Acompaña
a verbos copulativos (ser, estar, parecer, resultar,…) y debe referirse al
sujeto.
|
§
Es sustituible por LO (con ser, estar y parecer).
§
Equivale siempre a un adjetivo, aunque no lo sea.
§
No se puede suprimir.
|
§
S. Adj.
§
SN
§
S. Prep.
§
S. Adv.
|
§
Juan es listo.
§
Juan es profesor.
§
María es de Madrid.
§
Él es así.
|
Complemento Directo (CD)
|
Completa
el significado de verbos transitivos e indica el objeto que recibe
directamente la acción del verbo.
|
§
No lleva preposición (excepcionalmente A si es de persona).
§
Se sustituye por LO(S), LA(S) y a veces LE(S) si es persona
y masculino.
§
Al convertir la oración en pasiva, el CD pasa a ser sujeto
paciente.
|
§
SN
§
S. Prep.
|
§
Como peras dulces.
§
Las como.
§
Ayer visité a María.
§
Ayer la visité.
§
Vi a Juan.
§
Lo/le vi.
|
Complemento Indirecto
(CI)
|
Indica
el destinatario de la acción del verbo.
|
§
Siempre va acompañado por la preposición A.
§
Se sustituye siempre por LE(S) o SE cuando aparece otro
pronombre átono que empieza por L
|
§
S. Prep.
|
§
Los niños cantaron canciones a la profesora.
§
Los niños le
cantaron canciones.
§
Los niños se las cantaron.
|
Complemento de Régimen
(C.Rég)
|
Es
necesario para completar el significado de ciertos verbos que siempre rigen
preposición.
|
§
Siempre tiene preposición.
§
No puede sustituirse por pronombres átonos.
§
No se puede suprimir.
|
§
S. Prep.
|
§
Soñaba con los angelitos.
§
Me acordé de vosotros el
sábado.
|
Complemento Agente
(C.Ag)
|
Realiza
en las oraciones pasivas la acción del verbo.
|
§
Es exclusivo de la voz pasiva.
§
Siempre lleva la preposición POR (y en algunos casos DE)
§
Se convierte en sujeto de la correspondiente oración activa.
|
§
S. Prep.
|
§
La casa es construida por
el albañil.
§
Es conocido de todos su
gusto por los colores.
|
Predicativo (Pvo)
|
Complementa
a dos elementos oracionales a la vez: al verbo y al sujeto o al CD.
|
§
No aparece con verbos copulativos.
§
No se puede sustituir por el pronombre neutro LO (a
diferencia del atributo).
§
Se puede suprimir y el verbo sigue manteniendo su carga
semántica.
|
§
S. Adj.
§
A veces S. Prep.
|
§
Juan respondió tranquilo.
§
Lleva rotos los
pantalones.
§
Mi hermano trabaja de
camarero.
|
Complemento
Circunstancial (CC)
|
Indica
las circunstancias que rodean la acción verbal (tiempo, lugar, modo...)
|
§
Se puede suprimir.
§
Responde a preguntas del tipo: ¿cómo?, ¿cuándo? ¿dónde? ¿por
qué?...
|
§
S. Prep.
§
SN.
§
S. Adv.
|
§
Andrés está en el
campo.
§
Todos los días nos
§
Hoy estudiaremos la oración
|
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