Dejo algunas imágenes como muestra.
dimecres, 19 de desembre del 2012
CARTEL...para fomentar la lectura
Os propongo otra actividad voluntaria para estas fiestas (las oraciones para el análisis no son tantas y os veo con ganas, muchachos). A quien se anime...le propongo dibujar un cartel para el fomento y difusión de la LECTURA. Sois gente creativa y seguro que salen cosas chulas, imaginativas, con sentido, divertidas, sensibles, inteligentes...
Dejo algunas imágenes como muestra.
Dejo algunas imágenes como muestra.
dimarts, 18 de desembre del 2012
Oraciones simples para analizar
Aquí os dejo una oraciones simples para que practiquéis durante las Navidades. Esta tarea es voluntaria; decidid vosotros, valorad cómo estáis en este aspecto.
- No insistas en ese asunto.
- Siempre salen contentos del trabajo.
- El loro habla por teléfono cada tarde.
- En boca cerrada no entran moscas.
- El sueño es un depósito de objetos perdidos.
- En invierno, el ventilador dará aire caliente.
- Los grupos ecologistas aceptaron resignados el trazado de la nueva autopista.
- ¿Quién llega ahora?
dilluns, 17 de desembre del 2012
Refuerzo...análisis sintáctico
Un mapa conceptual sobre las funciones sintácticas. Para repasar y analizar oraciones durante estas fiestas. Colgaré oraciones simples para los que quieran repasar.
Esta semana...Pasa, lector, y ocupa tu asiento
Esta semana un poema de Raúl Vacas, un tipo que escribe sobre la vida para lectores jóvenes.
Pasa, lector, y ocupa aquí tu asiento,
abre este libro, hojea sus materias,
siente del corazón las cosas serias,
prueba el remedio del conocimiento.
Será la geografía tu alimento,
sangre la nueva historia en tus arterias,
secundarias las fiestas y las ferias,
la biología tu mejor sustento.
Lee cada poema con paciencia,
estudia los idiomas de los besos,
las matemáticas de tu existencia,
y así, cuando conozcas tus excesos
y aprendas a vivir con otra ciencia,
podrás recomendarlo a estos y esos.
Pasa, lector, y ocupa aquí tu asiento,
abre este libro, hojea sus materias,
siente del corazón las cosas serias,
prueba el remedio del conocimiento.
Será la geografía tu alimento,
sangre la nueva historia en tus arterias,
secundarias las fiestas y las ferias,
la biología tu mejor sustento.
Lee cada poema con paciencia,
estudia los idiomas de los besos,
las matemáticas de tu existencia,
y así, cuando conozcas tus excesos
y aprendas a vivir con otra ciencia,
podrás recomendarlo a estos y esos.
dijous, 13 de desembre del 2012
Recital...de poesía.
Como he visto que habéis disfrutado esta tarde con el poema de Neruda, os dejo esta delicia de Benedetti en su propia voz
La culpa es de uno
Quizá fue una hecatombe de esperanzas
un derrumbe de algún modo previsto
ah pero mi tristeza solo tuvo un sentido
todas mis intuiciones se asomaron
para verme sufrir
y por cierto me vieron
hasta aquí había hecho y rehecho
mis trayectos contigo
hasta aquí había apostado
a inventar la verdad
pero vos encontraste la manera
una manera tierna
y a la vez implacable
de desahuciar mi amor
con un solo pronostico lo quitaste
de los suburbios de tu vida posible
lo envolviste en nostalgias
lo cargaste por cuadras y cuadras
y despacito
sin que el aire nocturno lo advirtiera
ahí nomás lo dejaste
a solas con su suerte
que no es mucha
creo que tenés razón
la culpa es de uno cuando no enamora
y no de los pretextos
ni del tiempo
hace mucho muchísimo
que yo no me enfrentaba
como anoche al espejo
y fue implacable como vos
mas no fue tierno
ahora estoy solo
francamente
solo
siempre cuesta un poquito
empezar a sentirse desgraciado
antes de regresar
a mis lóbregos cuarteles de invierno
con los ojos bien secos
por si acaso
miro como te vas adentrando en la niebla
y empiezo a recordarte.
Nueva TAREA, un texto sobre Cáritas y la pobreza
Tarea: redactar
un texto expositivo/argumentativo bajo el epígrafe
“CÁRITAS Y LA POBREZA EN CATALUÑA”.
ACTIVIDAD 1. Recoge información sobre la organización Cáritas y la situación social y económica de Cataluña. Anota la información que consideres significativa en una hoja. (En casa, individual, trae la información el viernes día 14).
ACTIVIDAD 2. En clase, comparte la
información con dos compañeros. Amplia tu hoja. Empieza a planificar el texto.
Elabora un guión/esquema/mapa conceptual del texto que vas a escribir.(Viernes, 14)
dimarts, 11 de desembre del 2012
LA LLUVIA DE PARÍS
Esta es la lectura y la propuesta de actividades para realizar estas fiestas de Navidad.
La lluvia de París, de Lorenzo Silva.
Lee la novela y
realiza las actividades (tres obligatorias y una voluntaria). Debes enviarlas al correo del profe antes del
día 14 de enero.
Actividad voluntaria para que compartas la lectura con tu familia. Si
tus padres, tus hermanos, tus abuelos desean leer la obra, estaríamos
encantados de que nos dejaran su opinión (tú debes escribirla y enviarla). Incluso, si lo desean, a la vuelta de
las vacaciones, pueden venir a nuestra clase para comentar la lectura con todos
nosotros. Ánimo, familias.
ACTIVIDADES de
obligado cumplimiento:
·
Anota
fragmentos (frases y/o párrafos) que te hayan llamado la atención. Coméntalos
brevemente (3-4 líneas). Tú eliges la cantidad. No pases de diez fragmentos.
·
Describe
a las tres amigas que protagonizan la obra. Comenta su manera de ser y de
comportarse.
·
Escribe
un texto aportando tu opinión sobre el paso de la infancia a la adolescencia.
Feliz lectura.
JORGE MANRIQUE
Os dejo unos apuntes sobre la figura y la obra de Jorge Manrique. Los comentamos en clase la próxima semana.
dilluns, 10 de desembre del 2012
APUNTES: la oración compuesta. La proposición.
Para iniciar el análisis de las oraciones compuestas tenemos que entender qué es una PROPOSICIÓN. Este concepto es clave para poder abordar el estudio de estas frases más complejas. Hasta ahora hemos analizado oraciones simples -solo tienen un verbo (un predicado)-.
Las oraciones compuestas tienen al menos 2 verbos (2 predicados). Ya sabéis que habitualmente a un predicado le corresponde un sujeto, aunque debemos recordar que existen predicados que son impersonales, no tienen sujeto.
Oración simple: 1 verbo/1 sujeto.
Oración compuesta: 2,3,4...verbos/2,3,4...sujetos.
PROPOSICIÓN: 1 SUJETO Y 1 PREDICADO que están dentro de una oración compuesta.
Pedro cogió el paraguas porque el cielo amenazaba lluvia.
En esta oración compuesta podemos ver dos proposiciones.
Las dos proposiciones están unidas por un nexo.
Las oraciones compuestas tienen al menos 2 verbos (2 predicados). Ya sabéis que habitualmente a un predicado le corresponde un sujeto, aunque debemos recordar que existen predicados que son impersonales, no tienen sujeto.
Oración simple: 1 verbo/1 sujeto.
Oración compuesta: 2,3,4...verbos/2,3,4...sujetos.
PROPOSICIÓN: 1 SUJETO Y 1 PREDICADO que están dentro de una oración compuesta.
Pedro cogió el paraguas porque el cielo amenazaba lluvia.
En esta oración compuesta podemos ver dos proposiciones.
Las dos proposiciones están unidas por un nexo.
diumenge, 9 de desembre del 2012
Esta semana un poema de Mario Benedetti
Para esta semana hemos elegido un poema breve del uruguayo Mario Benedetti que juega con los corazones, la lluvia, los sueños...
SEQUÍA
No llueve
hace ya meses que no llueve
los pastizales y los bosques arden
cuando los roza el fósforo del sol
también los corazones están secos
hace ya mucho que no llueven los sueños
pero los corazones no se incendian
cuando los roza el fósforo del sol.
Mario Benedetti
divendres, 7 de desembre del 2012
EL NUEVO MODELO DE ALUMNO
Aquí tenéis una
descripción del alumno que debéis ser. Yo lo sintetizo (ya sabéis que la
síntesis y la precisión es una de nuestras obsesiones en todas nuestras
actividades en clase) en la siguiente expresión: “ A espabilar”.
Las palabras son
de Nora Rodríguez, de su libro “Educar niños y adolescentes en la era digital”.
“El nuevo modelo
de alumno que ha de aprender a pensar por sí mismo, decidiendo cómo actuar en
situaciones para la vida real, indagando e investigando, siendo responsable de
sus aprendizajes y aprendiendo a reflexionar sobre
qué ha hecho y por qué (…)”
¿Estáis
dispuestos a ello? La recompensa será espectacular.
La próxima semana
comentamos el fragmento. Y lo tomaremos de excusa para la próxima expresión
escrita. Ya os contaré.
diumenge, 2 de desembre del 2012
Cada semana...un POEMA.
Ahora que andamos ya metidos en arenas poéticas, voy a dejar cada semana en el blog (aprovechando una genial idea del blog "Dilluns poètics"), un poema que me haya llamado la atención. Espero que lo leáis con agrado y provecho. Ya sabéis que la literatura nos ayuda a conocer y a conocernos un poco mejor.
Voy a empezar por uno de Karmelo C. Iribarren.
LOS SUEÑOS
Lo fueron todo
y ya lo ves
ahora,
abatidos por los días
iguales,
como pasquines en los charcos.
Vivir
se reduce
a esquivarlos.
Voy a empezar por uno de Karmelo C. Iribarren.
LOS SUEÑOS
Lo fueron todo
y ya lo ves
ahora,
abatidos por los días
iguales,
como pasquines en los charcos.
Vivir
se reduce
a esquivarlos.
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